Complejo Plaza de la Autonomía en el ecocampus de la ciudad de la investigación de la UCR

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Autor

Ching Álvarez, Juan Pablo

Fecha

2015

Resumen

El presente proyecto de graduación tiene como objetivo el diseño de un espacio de convivencia universitaria para Finca 2 de la UCR. Se quiere un espacio de índole institucional que permita múltiples usos, sea interdisciplinario y, por ende, debe contar con diferentes ambientes. Se trata de un complejo edilicio que pone de manifi esto los principios universitarios. Los ejes temáticos que permitirán desarrollar este conjunto arquitectónico son diversos, no obstante, el tema de generar un Campus didáctico, el simbolismo universitario, el carácter humanístico, el respeto por la movilidad, la arquitectura bioclimática, son la principales directrices en cuanto a concepto y forma se refi ere. Cabe destacar la necesidad de espacios de estar, lugares donde el aprendizaje se extienda por medio de la arquitectura. El proyecto Complejo Plaza de la Autonomía consiste en una Plaza, que debe funcionar como escenario de aprendizaje, unido a un auditorio y una serie de espacios con actividades complementarias que promuevan la interacción de las personas con su ambiente. Este espacio se visualiza como un nodo, un centro de ubicación y distribución de estudiantes y personas en general que hacen uso de este espacio.

La condición borde urbano-natural: Experiencia en el distrito de Los Guido, Desamparados

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Autor

González Segura, Verónica

Arango Berrocal, Alejandro

Sopronyi Kamarás, Andrea

Fecha

2015

Resumen

El presente crecimiento urbano horizontal en la GAM y su impacto ambiental, es tema prioritario dentro la planificación de las ciudades presentes y futuras. Las formas en que se han trabajado las áreas verdes y cuerpos de agua, han sido desordenadas, sin legislación clara y bajo un interés prioritaria mente económico, las cuales han modelado un paisaje de negación, fragmentación, y abandono con tan preciado recurso nacional como lo es nuestra biodiversidad y tan necesario como lo es el agua. La experiencia practica se ubica en el Distrito del Los Guido en el Cantón de Desamparados. Distrito que forma parte del Zona Especial de Protección del anillo de contención urbana, y el cual mantiene su área urbana, al igual que muchos paisajes de la GAM, contenidos por áreas verdes de diferentes tipos. En este escenario se plantean prototipos conceptuales integrados entre el tejido urbano y las diferentes unidades de paisaje natural, como ámbitos oportunidad para la renovación urbano-natural. Se establece la necesidad de proyectar mecanismos de apropiación socio-espacial para el mejoramiento de la calidad de vida comunal, la diversificación del recurso ambiental y la integración a su contexto urbano. Este trabajo busca generar prototipos para la integración urbana-ambiental, partiendo de la necesidad de comprender el papel que juegan las condiciones de borde entre el entorno natural, el entorno construido, y sus dinámicas sociales. Por esta razón, se parte desde un enfoque de estudio de la Permacultura, la cual es clasificada como una síntesis de disciplinas, todas guiadas a conformar el diseño físico, ambiental, social y multidimensional que requiere tener un estilo de vida profundamente integrado con el medio ambiente.

Espacios para la creatividad, interacción y el talento local

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Autor

Rodríguez García, Melissa

Fecha

2015

Resumen

Este proyecto de graduación es una investigación y propuesta de diseño realizada en la ciudad de Alajuela. Busca evaluar la calidad de los espacios dedicados a actividades de naturaleza cultural, artística y educativa, con el objetivo de presentar una propuesta de diseño para resolver la problemática encontrada y contribuir con los esfuerzos municipales por mejorar las condiciones urbanas del centro de la ciudad. Su importancia radica en la investigación y aplicación de pautas que se enfoquen en el diseño de experiencias a partir de una hibridación programática, la cual facilite la inclusión de distintos grupos sociales por la variedad de actividades que ofrece y el diseño enfocado en los espacios de encuentro. Estos propician el aprendizaje por relación en un ambiente informal, la atracción de usuarios a estos espacios, la integración del proyecto a la dinámica del entorno en que se encuentra inscrito y una mayor proyección de las actividades de expresión cultural.