Estación intermodal Siquiares: Corredor urbano San Rafael de Alajuela

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Autor

Salas Castro, Luis Diego

Fecha

2014

Resumen

El presente proyecto final de graduación tiene como objetivo la implementación del diseño de una infraestructura de Estación Intermodal y estrategia de movilidad enmarcado en el contexto de un Corredor Urbano para el sector sur del cantón Central de Alajuela, específicamente en la zona denominada Interpistas, entre la carretera Bernardo Soto y la Ruta 27, con el fin de que los centros urbanos identificados se enlacen en una estructura de polinúcleos de ciudades empleando los componentes de movilidad, transporte y el equipamiento urbano y vivienda de media densidad, con el fin de lograr una ciudad bajo un patrón compacto y con diversidad de actividades productivas. La investigación se enfoca en la temática de redes de movilidad urbana, analizando para ello, patrones de la vinculación de espacios entre ciudades de segundo y tercer orden, y el contraste que se genera entre un modelo de ciudad expansiva y fragmentada con uno basado en principios de urbanismo de ciudad compacta. A raíz de la problemática de crecimientos urbanos hacia las periferias y espacios urbanos conurbados que enfrenta el Gran Área Metropolitana, caracterizándose por áreas residenciales dispersas, zonas industriales y productivas en forma de enclaves urbanos, se incentiva la formación de una estructura urbana con esquema de plato roto que dificulta la movilidad a nivel vehicular, de sistemas transporte público y flujos de automóviles, así como movilidad peatonal reducidos. La formulación de la propuesta conceptual de movilidad se fundamenta desde cuatro ejes de acción correlacionados: vivienda, trabajo, recreación y paisaje y movilidad asociada, respetando tres escalas de diseño macro-regional, media de corredor y contexto arquitectónico. De esta forma se sustenta el ordenamiento urbano, paisajismo y configuración de la red de núcleos de servicios sociales y comunales, traslapando un diagnóstico de lo existente con otras configuraciones en varios escenarios conceptuales. Así la definición de un locus y contexto mediato para la ubicación del proyecto de Estación Intermodal, se realiza en los ámbitos considerados como potenciales, extrapolando esta información con los escenarios de la red de movilidad macro y la posibilidad de generar intermodalidad como principio de eficiencia y diversificación de la estructura urbana compacta. Se determina que la zona de Siquiares de Alajuela presenta las condiciones propicias para un complejo de tránsito intermodal con capacidad para albergar rutas de autobuses locales y regionales, seis andenes del Ferrocarril al Pacífico para dos modalidades de tren, interregional de larga distancia y ligero TREM-TRAM para servicios Metropolitanos. Cabe aclarar, que este proyecto de graduación, se desarrolló de manera coordinada en su componente de investigación entre los estudiantes: Alex Steven Obando Fernández y Luis Diego Salas Castro, por lo tanto ambos documentos son complemento uno del otro, y aunque debido a formalismos han sido presentados de forma separada, deben entenderse como una sola unidad en términos de planteamiento, con dos componentes de diseño resultantes asociados en un orden conceptual.

Cultuzar: Conjuntos de espacios para la exploración, difusión, y divulgación de la cultura comunitaria del cantón Zarcero

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Autor

Villalobos Arrieta, Gabriela

Fecha

2014

Resumen

El presente trabajo de graduación desarrolla un proceso de análisis propio, con el cual busca entender la problemática actual del cantón de Zarcero. Dicho proceso se basa en dos variables que abarcan las particularidades de esta localidad: la dinámica social y la dinámica física; las cuales, dictan las pautas programáticas, espaciales, funcionales y estructurales de la propuesta. Todo el proceso de análisis se somete a una constante evaluación a través de dos conceptos que constituyen la estrategia de intervención: los “Elementos familiares” y el “Conflicto”. “Cultuzar” es un conjunto de espacios formales e informales que promueven la convivencia e interacción de las personas, con el objetivo de generar una constante y fluida comunicación, que permita el reconocimiento de la diversidad y las particularidades del zarcereño y su entorno; con el fin de fortalecer y divulgar la cultura comunitaria del cantón. Por otra par te, renueva la trama urbana y fortalece los hitos de la localidad; ésta intervención se proyecta como vitrina del cantón, como sede permanente de convivencia y expresión, capaz de crecer y transformarse con las personas a través del tiempo.

Diseño del Liceo Miguel Araya Venegas en Cañas: Re lectura del proceso educativo a través del entorno

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Autor

Marín Durán, David

Fecha

2014

Resumen

El presente trabajo de graduación busca maximizar el desempeño funcional y climático de centros educativos en Costa Rica y releer la dimensión espacial y el proceso educativo por medio del diseño arquitectónico. Para lograrlo, se busca satisfacer la premisa fundamental del hábitat del ser humano: proporcionar condiciones habitables, saludables, confortables y sostenibles, protegiéndolo de las circunstancias adversas del ambiente, integrando además las necesidades actuales de los usuarios y la comunidad en cuanto a seguridad, densidad, accesibilidad, sentido de apropiación, aprovechamiento del espacio y manejo de los recursos existentes. Este objetivo se desarrollará a través del diseño del Liceo Miguel Araya Venegas, ubicado en Cañas, Guanacaste. Se propone utilizar el entorno inmediato como medio de enseñanza, siendo este el que configure y integre las relaciones adentro-afuera, ofreciendo mayor flexibilidad en cuando al método de educación para enriquecerlo, generando así, una mayor conciencia en los individuos sobre el medio físico y la importancia que este tiene en el desarrollo de la vida humana, proponiendo una relación de uso adecuado de los recursos para su aprovechamiento y legado a futuras generaciones. El método propone un análisis cualitativo de las condiciones físicas actuales para lograr una relación simbiótica entre los edificios y sus entornos mediatos además de profundizar en el rendimiento medioambiental de los inmuebles, generando un alto aprovechamiento energético de las edificaciones, además de lograr la calidad espacial apta para su uso logrando así el confort higrotérmico humano en los espacios propuestos. Para lograrlo se propone realizar un diagnóstico del liceo y sus condiciones climáticas, materiales, formales, y espaciales para generar una propuesta que permita optimizar sus espacios y por lo tanto fortalecer el desarrollo formativo integral de su población estudiantil.